This document was successfully checked as XHTML 1.1!

Result: Passed
:
Modified:Tue, 03 May 2005 12:59:31 GMT
Server:Apache
Size:3408
Content-Type:text/html
: utf-8
: XHTML 1.1
Root Element: html
Root Namespace: http://www.w3.org/1999/xhtml
Options

Help on the options is available.

Congratulations

The document located at <http://himalia.it.jyu.fi/darcs/project/teaching/TIE363/www/> was successfully checked as XHTML 1.1. This means that the resource in question identified itself as "XHTML 1.1" and that we successfully performed a formal validation of it. The parser implementations we used for this check are based on OpenSP (SGML/XML) and libxml2 (XML).

"valid" Icon(s) on your Web page

To show your readers that you have taken the care to create an interoperable Web page, you may display this icon on any page that validates. Here is the HTML you could use to add this icon to your Web page:

Valid XHTML 1.1 
  <p>
    <a href="https://validator.w3.org/markup//check?uri=referer"><img
      src="https://www.w3.org/Icons/valid-xhtml11" alt="Valid XHTML 1.1" height="31" width="88" /></a>
  </p>

A full list of icons, with links to alternate formats and colors, is available: If you like, you can download a copy of the icons to keep in your local web directory, and change the HTML fragment above to reference your local image rather than the one on this server.

Linking to this result

If you would like to create a link to this page (i.e., this validation result) to make it easier to revalidate this page in the future or to allow others to validate your page, the URI is <https://validator.w3.org/markup//check?uri=http%3A%2F%2Fhimalia.it.jyu.fi%2Fdarcs%2Fproject%2Fteaching%2FTIE363%2Fwww%2F;ss=1;outline=1;verbose=1> (or you can just add the current page to your bookmarks or hotlist).

Validating CSS Style Sheets

If you use CSS in your document, you can check it using the W3C CSS Validation Service.

↑ Top

Source Listing

Below is the source input I used for this validation:

  1. <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
  2. <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.1//EN"
  3. "http://www.w3.org/TR/xhtml11/DTD/xhtml11.dtd">
  4. <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="fi">
  6. <head>
  7. <title>TIE363 Uudet tiedonhallintamenetelmät</title>
  8. </head>
  10. <body>
  12. <p>
  13. fi <a href="index.en.html">en</a>
  14. </p>
  17. <h1>TIE363 - Uudet tiedonhallintamenetelmät (2 ov)</h1>
  19. <h2>Luennoitsijat</h2>
  20. <ul>
  21. <li> <a href="mailto:benja.fallenstein@gmail.com">Benja Fallenstein</a></li>
  22. <li> <a href="mailto:majukati@cc.jyu.fi">Matti Katila</a></li>
  23. <li> <a href="mailto:jvkujala@cc.jyu.fi">Janne Kujala</a></li>
  24. </ul>
  26. <h2> Aikataulu ja luentojen aiheet</h2>
  28. <ul>
  29. <li> 17.3.2005, klo 10-12, Aud. 2 - <a href="lectures/lecture1">
  30. Aloitus</a> (Matti)</li>
  32. <li> 24.3.2005 - <em> EI LUENTOA </em> </li>
  34. <li> 31.3.2005, klo 10-12, Aud. 2 - <a href="lectures/lecture2">
  35. Fenfire visio ja johdatus Lobeihin</a> (Benja/Matti)</li>
  37. <li> 7.4.2005, klo 10-12, Aud. 2 - <a href="lectures/lecture3">
  38. Yksilölliset tekstuurit, repalereunat ja filletit</a> (Janne) </li>
  40. <li> 14.4.2005, klo 12-14, Aud. 3 - <a href="lectures/lecture4">
  41. Sommiteoliot ja Fenfire ohjelmointi </a> (Benja/Matti)</li>
  43. <li> 21.4.2005, klo 12-14, Aud. 3 - <a href="lectures/lecture5">
  44. Storm</a> (Benja/Matti)</li>
  46. <li> 28.4.2005, klo 10-12, Aud. 2 - <a href="lectures/lecture6"> Alph
  47. </a> (Benja/Matti)</li>
  49. <!-- <li> 28.4.2005, klo 12-14, Aud. 3 - Libvob </li> -->
  51. <li> 5.5.2005 - <em> EI LUENTOA </em> </li>
  53. <li> 10.5.2005, klo 12.15 alkaen, Alfa - Vapaamuotoinen lopetusseminaari </li>
  55. </ul>
  60. <h2>Sähköpostilistat</h2>
  62. <p>
  63. Kurssilla on virallinen informointilista, joka on <a
  64. href="https://korppi.jyu.fi/list-archive/tie363-info-k2005/ind.html">arkistoitu</a>. Pohdinnat lähetetään kurssin muiden osallistujien jaettavaksi <a
  65. href="mailto:tie363-discuss-k2005@korppi.jyu.fi">sähköpostilistalle</a>
  66. [<a
  67. href="https://korppi.jyu.fi/list-archive/tie363-discuss-k2005/ind.html">
  68. arkisto</a>].
  69. </p>
  71. <h2>Suoritustapa</h2>
  73. <p>
  74. Kurssi suoritetaan pienellä ohjelmaprojektilla kurssin aihealueelta,
  75. jonka lisäksi on mahdollisuus saada korkeampi arvosana viikottaisista
  76. pohdinnoista. Lisää suoritustavoista <a href="./conduct/">täällä</a>.
  77. </p>
  79. <p>
  80. Projektit esitellään vapaamuotoisessa seminaarissa, joka toimii
  81. kurssin päätösluentona.
  82. </p>
  85. <h2>Arviointi</h2>
  87. <p>
  88. Kurssi suoritetaan ohjelmaprojektilla, mutta arvionti tapahtuu
  89. pääasiassa ohjelmaprojektiin laitetun panoksen mukaan. Viikottaisilla
  90. pohdinnoilla on arvosanaa nostava vaikutus.
  91. </p>
  93. <p>
  94. <del>
  95. 50% arvosanasta koostuu viikottaisista pohdinnoista ja loput 50%
  96. muodostuu omasta ohjelmaprojektista. Näin ollen erinomaisella
  97. ohjelmointiprojektilla saa kurssista ykkösen. Erinomaisella ei
  98. kuitenkaan tarkoiteta tässä yhteydessä skaalausta opiskelijoiden
  99. välillä, vaan arvio muodostuu henkilökohtaisen näytön perusteella ja
  100. arviointi kohdistuu koko oppimisprosessiin. Käytännössä kaikki
  101. projektin palauttaneet varmaankin pääsevät kurssista läpi, joten
  102. asiasta ei kannata kantaa huolta etukäteen.</del>
  103. </p>
  105. <p>
  106. <a href="http://validator.w3.org//check?uri=http%3A%2F%2Fhimalia.it.jyu.fi%2Fdarcs%2Fproject%2Fteaching%2FTIE363%2Fwww%2F;ss=1;outline=1;verbose=1">
  107. <img
  108. src="http://www.w3.org/Icons/valid-xhtml10"
  109. alt="Valid XHTML 1.0!" height="31" width="88" /></a>
  110. </p>
  112. </body>
  113. </html>

↑ Top

Document Outline

Below is an outline for this document, automatically generated from the heading tags (<h1> through <h6>.) 

    [h1] TIE363 - Uudet tiedonhallintamenetelmät (2 ov)
        [h2] Luennoitsijat
        [h2] Aikataulu ja luentojen aiheet
        [h2] Sähköpostilistat
        [h2] Suoritustapa
        [h2] Arviointi

If this does not look like a real outline, it is likely that the heading tags are not being used properly. (Headings should reflect the logical structure of the document; they should not be used simply to add emphasis, or to change the font size.)

If you want to examine the semantic structure of your documents, beyond the outline, try the Semantic data extractor.

↑ Top